【フロゼミコラム】音楽のテスト対策！家庭でできる保護者のサポート法3選

2025年9月30日

はじめに

「音楽の授業は楽しんでいるのに、テストになると点数が伸びない」
「歌や演奏は得意だけど、筆記テストは苦手」

こうした悩みを抱える保護者の方は少なくありません。音楽は実技と筆記の両方が評価される教科であり、テスト対策を工夫すれば誰でも点数を伸ばすことができます。

この記事では、音楽の成績を上げるために家庭でできる具体的なサポート法を3つ紹介します。

音楽の定期テストや成績評価が難しい理由は次の3つです。

・楽典や用語の暗記不足
　音符・記号・速度記号などを覚えきれていない。

・音楽史や鑑賞問題に弱い
　作曲家や曲名と時代背景を関連づけて覚えていない。

・感想を言葉にできない
　「感じたこと」を文章で表現するのが苦手。

これらは日常生活に少し工夫を加えることで改善できます。

音楽の鑑賞問題は「感じ方」を文章にできるかがポイントです。

・有名なクラシック曲や教科書に載っている楽曲を家庭で流す

・「どんな気持ちになる？」「明るい？暗い？」と子どもに問いかける

保護者ができること：
「ただ聴く」から「言葉にする」へつなげる声かけをすること。これだけで記述問題に強くなります。

作曲家や時代区分は「丸暗記」だと定着しません。

・フラッシュカードやアプリで「作曲家の名前＋代表曲」をクイズ形式にする

・年号よりも「誰が・どんな曲を作ったか」を意識させる

保護者ができること：
夜の短時間に「モーツァルトってどんな曲だっけ？」と質問するだけでOK。遊び感覚で暗記が進みます。

楽典（速度記号、強弱記号、音部記号など）は、出題率が高いのに軽視されがちです。

・家庭で小テストにする

・ノートや付箋にまとめて繰り返す

保護者ができること：
「今日は速度記号を3つ出すよ」とミニテスト形式で関わると効果的。

・「音楽は感性だから勉強はいらない」と思い込む

・実技（歌・演奏）だけに集中して筆記を軽視する

・鑑賞問題で「良かった」「楽しかった」だけの感想を書く

音楽は「感性＋知識」の両方が必要な教科です。

音楽が苦手なお子さんでも、家庭で次の3つを実践すれば成績は大きく変わります。

・名曲を聴いて感想を言葉にする

・音楽史をカード化して暗記

・教科書用語を小テスト化

保護者のサポートが入るだけで、音楽は得点源にもなり得ます。副教科の成績は内申点にも直結するため、早めの対策が重要です。