はじめに
「計算ミスばかりで点数が取れない」
「文章題になるとまったく解けない」
子どもの数学に関して、このような悩みを抱える保護者様は少なくありません。
数学は“センス”や“才能”と思われがちですが、実際には 正しい学習方法と練習の仕方 で大きく変わります。
この記事では、数学の点数が平均点に届かない子どもへのサポート法を、保護者様の立場から分かりやすく解説します。
なぜ数学は点数が伸びにくいのか？
数学が苦手な子どもに共通するつまずきポイントは次の3つです。
・計算ミスが多い
途中式を省略したり、確認せずに答えを書いてしまう。
・文章題が解けない
問題文を読んでも「何を求めればいいか」が分からない。
・解きっぱなしで復習がない
一度解いて終わり、同じ問題を繰り返さない。
この3つを意識的に改善すれば、平均点突破は十分可能です。
保護者ができるサポート法3選
① 計算は「正確さ」を優先する
数学で一番多い失点は「計算ミス」です。
子どもはスピードを求めがちですが、まずは正確さを重視させましょう。
保護者様ができること：
・「途中式を必ず書くように」と声をかける
・「計算練習は1日5問でもOK」と小さな習慣を続けさせる
⇒ 計算力は“量より継続”。正しい手順を踏む習慣が、確実に点数につながります。
② 文章題は「図や表に整理」させる
文章題が苦手な子の多くは、「言葉だけで処理」しようとしています。
問題文を読んだら、図にしてみる・表にまとめる を習慣づけると理解が一気に深まります。
保護者様ができること：
・「図で書いてごらん」と声をかける
・実際に一緒に問題文を読み、「何を聞かれているか」を確認する
「文章題＝図に変換」という習慣は、高校入試まで通用する強力な武器になります。
③ 解いた問題は“3回繰り返す”
数学の力は「同じ問題を繰り返す」ことで伸びます。
1回目：できない問題を見つける
2回目：解き直し、理解を深める
3回目：テスト前に再度解き、定着させる
保護者の役割は「もう一度解いてみよう」と声をかけること。
反復を促すだけで、点数は安定してきます。
よくあるNG行動
・「ケアレスミスだから仕方ない」と片づける
・新しい問題ばかりに取り組ませる（復習不足）
・難問ばかり解かせる（基礎が定着していないまま）
数学は「基礎を固める」「繰り返す」が鉄則。保護者が方向性を正しく示すことが大切です。
まとめ
数学は決して才能の教科ではありません。
・計算は「正確さ」
・文章題は「図や表に整理」
・復習は「3回繰り返す」
この3つを家庭でサポートするだけで、平均点は十分突破できます。
フローライトゼミナールの取り組み
進学塾フローライトゼミナールでは、
・計算練習を「正確さ重視」で徹底
・文章題を「図解」するトレーニング
・ワークを“3回解き直す”習慣化
を指導の柱にしています。(お子様によっては変わることもあります)
まずは無料体験授業で、「数学が苦手でも平均点を突破できる学習法」を体感してみませんか？
